Inscrito en el proyecto europeo ARMOUR, este curso está diseñado para ofrecer herramientas al profesorado para fortalecer la resiliencia de jóvenes y prevenir la radicalización
Hasta el 8 de febrero se celebra el primer curso de “Modelos Psicoeducativos de Intervención en el Aula” organizado por la Fundación Euroárabe dentro de las actuaciones diseñadas por el proyecto europeo ARMOUR: Modelo Radical de Resiliencia para Mentes Jóvenes. Este proyecto está dirigido a profesionales de primera línea en instituciones estatales y de la sociedad civil, que trabajan con jóvenes susceptibles y vulnerables a la radicalización.
Con la colaboración de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía e impartido por personal de la Fundación Euroárabe, se desarrolla este primer curso ofertado en formato virtual y con una duración de un mes, en el que se han inscritos casi un centenar de profesores y profesoras de la comunidad andaluza.
El curso se divide en un primer apartado teórico, sobre la radicalización y su prevención, seguido de 7 talleres: asesoramiento y pedagogía familiar; desarrollo del pensamiento crítico; control de la ira; terapia narrativa; simulación y debate; resolución de conflictos; principio de proporcionalidad.
Su programación se basa en los laboratorios experimentales desarrollados por el proyecto ARMOUR. En ellos se ofrece material al profesorado para poder comprender mejor los desafíos y estrategias recomendadas para superar situaciones difíciles en su práctica diaria, centrándose en como la radicalización puede ser manejada, revertida y canalizada hacia formas positivas de autoafirmación y éxito.
La Fundación Euroárabe espera que este primer acercamiento a la temática de la radicalización que realiza el profesorado inscrito en este curso, sea el inicio de futuras acciones formativas en temas de radicalización y prevención. Los debates que se generen entre los y las asistentes a esta primera experiencia formativa, permitirán sin duda perfeccionar futuras actuaciones formativas que se seguirán impartiendo de forma permanente a la comunidad educativa.
Proyecto ARMOUR
La Fundación Euroárabe lidera el consorcio del proyecto europeo ARMOUR- “Modelo Radical de Resiliencia para Mentes Jóvenes” del que forman parte entidades de ocho países de la Unión Europea: Austria, Bulgaria, España, Grecia, Italia, Malta, Países Bajos y Rumanía.
ARMOUR inicia sus trabajos en enero de 2019 con el objetivo de hacer frente a la polarización de la sociedad, mediante el fortalecimiento de la resiliencia de las personas, las comunidades y los grupos vulnerables (como menores, jóvenes, etc.) a la polarización. Para ello promueve la interacción y la cooperación entre los diferentes agentes locales de los sectores públicos, que se especializan en trabajar con los grupos vulnerables en la prevención del extremismo, mediante el desarrollo de modelos de cooperación.
En el marco del proyecto, se viene diseñando un conjunto de instrumentos para que los profesionales de primera línea, como es el profesorado, puedan emplearlos en la reducción de la polarización entre menores y jóvenes.
Estos instrumentos se plasman en los laboratorios experimentales que desarrolla ARMOUR y que, en conjunto, trabajan en tres líneas o áreas definidas: fortalecer la capacidad individual para resistir los factores de empuje y atracción de la radicalización; crear capacidad de empoderamiento y resiliencias de la comunidad a la polarización social y el extremismo violento; ayudar a los Estados a desplegar respuestas proporcionales contra las provocaciones y los conflictos latentes.
El proyecto ARMOUR está financiado por la Comisión Europea a través del Internal Security Fund-Police.
